FOI Nastava - Edukacijski roboti i mikroračunala

Sadržaj se učitava...

FOI Nastava

apps

mdi-login

Edukacijski roboti i mikroračunala

Educational Robots and Microcomputers
2023/2024

5 ECTSa

Baze podataka i baze znanja 1.4 (BPBZ)
Informatika u obrazovanju 1.4 (IUO)
Organizacija poslovnih sustava 1.4 (OPS)

Katedra za strane jezike i općeobrazovne discipline

2. semestar

Osnovne informacijemdi-information-variant

Izvođači nastavemdi-account-group

Nastavni plan i programmdi-clipboard-text-outline

Model praćenjamdi-human-male-board

Ispitni rokovimdi-clipboard-check-outline

Rasporedmdi-calendar-clock

Konzultacijemdi-account-voice

Izvođenje kolegija

Studij	Semestar	Obavezan
Baze podataka i baze znanja 1.4 (BPBZ)	2	izborni
Informatika u obrazovanju 1.4 (IUO)	2	izborni
Organizacija poslovnih sustava 1.4 (OPS)	2	izborni

Cilj kolegija

1. upoznati studente tehnikama i metodama razvoja i poučavanja kibernetsko-fizičkih sustava primjenjujući nove tehnologije 2. poticati aktivno sudjelovanje studenata u kreativnom rješavanju problema i učenju putem istraživanja te izradom jednostavnih IoT rješenja koristeći robote i mikroračunala

Preduvjeti

Kolegij nema definirane preduvjete

Norma kolegija

Predavanja

15 sati

Vježbe u praktikumu

30 sati

Nastavnik	Uloga na kolegiju	Oblik nastave	Tjedana	Sati	Grupa
Tomaš Boris	Nositelj

Sadržaj predavanja

Uvod u robotiku i kibernetsko-fizičke sustave (1 + 0 sat)
Definicija pametnih sustava, interneta stvari i kibernetsko-fizičkih sustava.
Robotika. povijest, izazovi i osnove (1 + 0 sat)
Načini fizičke realizacije. Analiza primjene robotike u realnim sustavima.
Upravljanje projektima u miješanim okolinama softvera i hardvera (1 + 3 sata)
Primjena alata za verzioniranje i brzo prototipiranje proizvoda.
Razvojne okoline (2 + 4 sata)
Podešavanje i korištenje različitih okolina za razvoj. Studenti iskušavaju različite tehnike traženja pogrešaka u programskom kodu namjenjenom za kibernetsko-fizičke sustave.
Osnovne komponente za rad s edukacijskim robotima i mikroračunalim. (2 + 4 sata)
Analiziranje modela komponenata i pripadajuće dokumentacije, npr. memorije ekrani i sl.
Senzori (1 + 4 sata)
Upoznavanje s različitim vrstama senzora i protokola za dohvaćanje podataka.
Aktuatori (1 + 4 sata)
Analiza vrsta aktuatora kao i primjena u rješavanju problema. Studenti primjenjuju različite protokole i tehnike korištenja aktuatora u kibernetsko- fizičkim sustavima
Komunikacija između komponenata i modula (2 + 4 sata)
Korištenje komunikacijskih protokola za komunikaciju kratkog i dalekog dometa.
Društveno korisno učenje i scenariji poučavanja (2 + 4 sata)
Primjeri u praksi, definiranje vlastitih problemskih zadataka (projekata)
Dokumentiranje kibernetsko-fizičkih sustava i izrada nastavnih materijala koristeći alate za dizajniranje sklopova (2 + 3 sata)
Prezentacija problema, procesa razvoja i finalnog proizvoda.

Sadržaj seminara/vježbi

Ishodi učenja kolegija

Objasniti sastavne komponente kibernetsko-fizičkih sustava i edukacijskih robota.
Primijeniti osnove robotike na rješavanju jednostvnih problema.
Identificirati i ispraviti probleme u razvoju robotskih i mikroračunalnih sustava.
Primijeniti metodičke pristupe poučavanja za pametne i kibernetsko-fizičke sustave.
Analizirati izazove natjecanja upotrebom robota i mikroračunala.
Prepoznati sigurnosne izazove u dizajnu sustava i definirati smjernice za sigurna rješenja.
Izraditi detaljne instrukcije za izradu kibernetsko-fizičkih sustava (robota i mikroračunala).
Primijeniti kibernetsko-fizičke sustave u razvoju kritičkog razmišljanja, timskog rada, kreativnosti u rješavanju problemskih zadataka.
Primijeniti koncepte društveno korisnog učenja.

Ishodi učenja programa

Osnovna literatura

Smart Learning with Educational Robotics: Using Robots to Scaffold Learning Outcomes (Linda Daniela; Springer, 2019)
Song Guo, Deze Zeng: Cyber-Physical Systems: Architecture, Security and Application (Springer; 1. izdanje (20. rujan, 2018))
A 21st Century Cyber-Physical Systems Education (National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine, Division on Engineering and Physical Sciences, Computer Science and Telecommunications Board, Committee on 21st Century Cyber-Physical Systems Education; National Academies Press, 2017)

Dopunska literatura

Asia-Pacific STEM Teaching Practices: From Theoretical Frameworks to Practices (Ying-Shao Hsu, Yi-Fen Yeh; Springer Nature, Nov 12, 2019)
Invent to Learn: Making, Tinkering, and Engineering in the Classroom (Sylvia Libow Martinez, Gary S. Stager; Constructing Modern Knowledge Press, Sep 17, 2016)

Slični kolegiji

Redoviti studenti

Izvanredni studenti

izvanredni rok

Datum: 24.04.2026.

Vrijeme: 16:00

Opis: Na Fakultetu

U kalendaru ispod se nalaze konzultacije predmetnih nastavnika, no za detalje o konzultacijama možete provjeriti na profilu pojedinog predmetnog nastavnika.